Архив рубрики: Прикладная детская психология

Истерики. Продолжение…

Постаралась построить новый день так, чтобы не торопить ребёнка. Конечно, мы опоздали сначала на тренировку, потом с документами в ЦТ. Но ничего страшного от этого не произошло. Читать далее Истерики. Продолжение…

Детские истерики

Моя старшая девочка закатывает истерики. Год назад такое случалось почти каждый день. Теперь редко. И поэтому неожиданно.

Все дети вопят по разному. Большинство остро реагирует на какую-то причину. Орут минут пять-десять, а потом потихонечку успокаиваются. Наша девочка сначала раздражается, придирается ко всему, — реальному или придуманному (сегодня даже тараканов придумала, которых надо бояться). Читать далее Детские истерики

Если кубики Зайцева поднадоели

Наша девочка года в три перестала проявлять интерес к кубикам Зайцева (которые со складами).

Собрали мы кубики когда ребёнку было чуть более полутора лет. И играли с ними в разные игры: пирамидки строили, паровозики. Читать далее Если кубики Зайцева поднадоели

Капризы и вредности

Она проснулась днём, покапризничала. Приехала на тренировку, покапризничала. Потом ещё капризничала. И ещё. Сказала маме, что «так» она кататься не будет. И «вот так» тоже.

От тренера пряталась за моей спиной и показывала ему язык. Показала ещё всё, что могла, кроме голой попы. Читать далее Капризы и вредности

Эксперимент

Мой папа недавно смотрел передачу, в которой участвовал детский психолог. Разговор шёл о леворуких детях. Она (психолог) говорила, что есть множество тестов, определяющих ведущую руку. Но она использует очень простой и, по её мнению, самый показательный. Читать далее Эксперимент