После просмотра мультика, Алёна ходила и напевала:
-Одну ягодку беру,
На другую смотрю,
Песенку ичаю,
А четвертая не ищется.
— А что такое «ичаю»? — спрашиваю.
— Ну… не знаю.
— Может, «третью примечаю»?
— Нет!!!! Ты все перепутала!!! — и ребенок в слезы.
Архив рубрики: Прикладная детская психология
Свои и чужие
— Мама, а давай ты в магазин без нас зайдешь? А мы тебя на детской площадке подождем.
— Нет, Малыш. Я вас одних боюсь здесь оставлять. Площадку из магазина не видно. Вдруг к вам подойдет кто-нибудь? Вы девушки общительные. Вам что-нибудь приятное пообещают дать и уведут. Как же я вас найду потом?
— Мам, а мы не уйдем отсюда без тебя. А если к нам подойдет тетя и предложит нам шоколадку, мы сразу к тебе побежим, в магазин!
— Нет, Зайка. Я так не могу. Это опасно.
Воплощение графа Калиостро
Нет, наша детка все-таки воплощение графа Калиостро! Жевать стекло было не очень приятно. Да и не найти теперь.
Теперь ребенок ест металлические мелкие предметы. Давится, но глотает.
Боюсь, как бы огонь из пальца извлекать не научилась. Вдруг организму как раз редкого металла для этого не хватает. При ее штормовом темпераменте весь дом выгорит нахрен!
Спасите меня, Боги, от детского гения (тихо-тихо ноя).
Великая сила красоты
В продолжение темы потеющих в колготах ног в детском саду (не супер-проблема, но не для того я трачу силы на закаливание детей, чтобы они прели по полдня, а потом на улицу с влажными ногами шли, и так болеют не редко). Главное, сформулировать задачу, — остальное дело техники.
«Как все»
Ребенок хочет выглядеть в детском саду «как все». Вполне понятное желание. Так проще и легче. Но формулировка «как все» меня очень покоробила. Мало ли что делают все? Например, они в саду при температуре градусов 25 ходят в теплых колготах, платьях и кофтах с длинным рукавом. И моя тоже так. Ну, на короткий рукав ее еще уговорить можно. А вот колготы…
Почему мне это присралось, думаете вы? Да