Неделю мы были отрезаны от мира. Жизнь без интернета оказалась крайне непривычна. В связи с этим, я за компьютер практически не садилась, а дети выпросили у папы новую компьютерную игру, «недетскую».
Когда Алёнке было два с половиной — три года, я купила ей первую развивающую игру. В ней надо было считать прыгающие овощи, отвечать на вопросы «выше — ниже», «дальше — ближе» и находить отличия в одежде мишек. Читать далее Компьютерные игры
Сейчас продается много игрушек для малышей — просто деревянных, без краски и лака. В основном в магазинах с развивающими играми.
Когда Алёнка была совсем маленькой, я ездила с ней на всякие занятия для мам, посвященные малышовым развивалкам. Попала один раз на семинар к Асе Штейн. Мне очень понравилась идея самим раскрашивать деревянные игрушки. Читать далее Игрушки для малыша своими руками
Недавно везла детей на коляске в бассейн. Я стараюсь всегда разговаривать с девчонками, когда выдаётся подходящее время: когда качаю их на качелях, когда везу на коляске или на велосипеде, или когда готовлю еду, в приготовлении которой они не участвуют. Вот и предложила Алёнке придумать сказку — одно предложения — я, другое — она. Читать далее Сочиняем вместе. Прикладная сказкотерапия
Наша девочка года в три перестала проявлять интерес к кубикам Зайцева (которые со складами).
Собрали мы кубики когда ребёнку было чуть более полутора лет. И играли с ними в разные игры: пирамидки строили, паровозики. Читать далее Если кубики Зайцева поднадоели
Закончились музыкальные занятия в «Забавушке». В нашем Центре Творчества началась запись детей в студию «Мы растём». В мае будут пробные две недели занятий: четыре раза в неделю по полтора часа. И, плюс, индивидуальное занятие с детским психологом. Занятия комплексные, в игровой форме. Читать далее О комплексных занятиях и пользе заполнения анкет
