Так получилось, что у меня теперь есть время общаться со своими (да и с чужими — дружественными) детьми по очереди. Одна теперь в школе, другая — в саду. У них есть подружки. С подружками мы ходим на кружки, и в гости (по очереди с их мамами). Раньше-то я воспринимала своих детей вместе, и все вопросы обсуждались у нас вместе. А теперь я задумалась о разговорчивости детской…
И вспомнила рассказ нашей мамы-Аллы. Показательный. 😉
«На ориентирование нам встретились на удивление разговорчивые дети. Стоило задать вопрос, даже не задать, а только его наметить, как они с готовностью начинали на него отвечать, и даже не отвечать, а подробно рассказывать обо всех обстоятельствах интересующего меня дела. Потом они с легкостью переходили на другие темы, которые явно были за рамками поставленного вопроса, и мне совершенно необязательно было поддерживать беседу одобрительными репликами, кивками головы или мимикой: однажды начатый разговор, казалось, уже никогда не иссякнет.
Читать далее О разговорчивых детях и не очень…
Мы с Аленкой набрали целый пакет каштанов. Красивые они, загляденье. Я долго думала, что бы сделать из них, чтобы не поделку на один день. Думала — думала. И придумала. Пепельницу.
Как использовать целый мешок конских каштанов? Хочется чего-нибудь сделать из них, кроме человечков. Вот сижу и думаю: красивые ведь. И так много… Может, попробовать что-нибудь полезное для жизни придумать? Или для аппликации приспособить???