Эко я завернула 🙂
Есть у некоторых людей одна неприятная черта: самоутверждаться за счет других. Я наблюдала не раз ее в разных ситуациях. Самый незамысловатый пример. Звоню я моему знакомому с телефона-автомата, без жетончика. И у меня есть несколько секунд (было время, лет пятнадцать назад, когда автоматы на улицы были так настроены), чтобы сказать одну фразу. Человек точно моего звонка ждет. Но только с десятого раза догадывается молча прослушать эту мою фразу. А девять предыдущих звонков медленно и громко говорит: «Алле!»,- перебивая меня. Ничего страшного в таком тугодумстве нет. Хотя раздражает. Но.
Читать далее Проблема бытовой психокоррекции
Волшебство
Какая-то маленькая проблема может испортить жизнь сразу всей семье. В этом году у нас напряженный график. Вернее, напряженный он у старшего ребенка. А ребенок напрягает всех окружающих: за три часа, вечером, надо сделать уроки + позаниматься 20 минут английским + позаниматься 20 минут с заклееным глазом. Все бы ничего, только с заклееным глазом ребенок почти не видит. Злится. И не хочет уже собирать конструктор, пазлы и перебирать крупу. Время уходит. И всегда что-то из необходимых дел в Аленкин вечер не влезает. Да еще и почитать охота до истерики.
А всего-то, надо было воспользоваться плодами цивилизации: найти в сети пятого Поттера и распечатать крупным шрифтом. Жаль, только дорого получается…
Поздравляю :)
С маминым праздником!
Наша учительница выложила на сайт класса поздравления ребят своим мамам: рисунок и детское поздравление. Очень трогательно. А я и забыла, что мамин день сегодня.
Мой подарок сегодня — первые два номера нашего журнала. Первые блинчики. Довольно неуклюжие, но я очень старалась.
Номер1. Плутон
Номер2. Фаэтон
Upd:
Номер1. 97
Номер2. 97
Самодельный журнал
Дети раскрутили меня продолжить издавать «домашний» журнал «Хочу все знать». Теперь я на три ночных часа каждую неделю выпадаю из жизни. Чтобы интересно раскрыть какую-то тему, надо ее самому изучить. Потом переписать таким языком, чтобы детям понятно было. И сократить до неимоверности. Оказывается, это самое сложное 🙂
Вот, что у нас получилось про Тунгусский метеорит: Номер3.Метеорит
В формате pdf: Номер3.Метеорит.PDF
Хокку
Нынешние дети во втором классе проходят японскую поэзию. Вчера мы искали в интернете информацию про Фудзияму.
Сегодня ребенку задали дома сочинить хокку о зиме. Почему-то, с определенным количеством слогов в каждой строчке. Ребенок полдня сочинял, я только стиль предложила подправить:
Кругом лежит снег.
Звонко поют снегири.
Зимой хорошо…
То ли нам повезло с учителем (нет, нам бесспорно повезло!), то ли сейчас вообще учиться интереснее в школе стало.