Когда мы выходим на улицу с нашей Собакой, её сразу облепляют соседские дети. Нет у них дома собаченьки, которую можно погладить. А мои дети редко обращают на неё внимание.

Или ещё пример из нашей жизни, когда я катала детей на своём велосипеде, все наши маленькие дружки-подружки смотрели на нас горящими глазками. А моим больше хотелось остаться в песочнице играть, причём копали они так самозабвенно, что окружающие мамы завидовали. Их детки разбегались в разные стороны, и посидеть не давали. И не удивительно — каждый день играть в песочнице им давно надоело, а мои девчонки попадали в неё не каждый день.
Иногда даже обидно бывает. Придумываешь с детьми какое-нибудь приключение, а они родительских подвигов не ценят. Я, конечно, не жду что дети мне «спасибо» скажут. Но хочется хоть какой-то поддержки, понимания с их стороны.

Может быть, иногда стоит дождаться, чтобы у ребенка созрело и сформировалось желание чему-то научиться, что-то получить? Я замечаю, что мои дети как-то не могут оценить того разнообразия, которое их окружает. Не прискучит ли им занятие, потенциально интересное, если инициатива исходит от меня? Не пресытятся ли они раньше времени? У нас был один знакомый папа, с которым в детстве родители занимались очень много, а он со своими детьми отказывался даже играть. Не говоря уже о том, чтобы научить их чему-нибудь. Ему это было не интересно. Надоело.

Только ведь желание может и не возникнуть само собой — ему мотивация нужна. Или пройдет то время, самое удачное, для освоения какого-то навыка. Ребенка в пятнадцать лет гораздо труднее научить читать, чем в пять. Однажды мой друг фотограф, показывая чудесную фотографию заката в горах, заметил, — «гораздо проще альпиниста научить профессионально фотографировать, чем фотографа куда-то взбираться. Это — мой лучший кадр. Но за другим я никогда больше не полезу».

Вот у моей младшей девочки мотивация сильная. Всю зиму сестренка на лыжах каталась, а она в это время в рюкзаке на маме просидела, а ей так хотелось кататься с детьми! Думаю, следующей зимой её не придётся уговаривать «съехать с горки хотя бы ещё разочек».

Хотя, может быть, мои страхи и безосновательны. Прошлым летом мы с друзьями ходили в поход на катамаранах. Ближе к концу, Алёнка сказала, что «здесь интереснее, чем в дельфинарии, и даже в зоопарке». Это была высшая оценка по её шкале.

Недавно пошли гулять с девчонками. И вдруг Алёнка говорит: «Я вырасту большая. Буду мамой. У меня будет две девочки и мальчик. Я буду их учить кататься на лыжах».

Дети ведь не могут осознать свою жизнь как необычную, они просто живут в ней. И в моих силах сделать эту жизнь интересной. Чтобы они другой жизни для себя просто не представляли. И тогда, быть может, и у моих внуков детство тоже будет таким наполненным.